martes, 13 de diciembre de 2011

TRABAJO DÍA 13-12-11

Para hoy tenemos que hacer un control:

a) Tenemos que completar un dibujo del corazón indicando sus partes.

b) Por la parte de detrás escribir todo lo que sepáis sobre cada parte del corazón. 

c) ¿Qué es el corazón? ¿Dónde está colocado?.

jueves, 24 de noviembre de 2011

CONTROL TEMA 4 29-11-11

Mario y María, debéis responder en una hoja a estas 10 preguntas:

1- ¿Qué es la respiración?
2- Nombra el camino que recorre el aire al entrar en el cuerpo.
3- Di lo que sepas sobre los alvéolos pulmonares.
4- Dí lo que sepas sobre los pulmones.
5- ¿Qué ocurre durante la espiración?
6- ¿Qué es la sangre?
7- Nombra los tres tipos de células sanguíneas.
8- ¿Qué función tienen las plaquetas?
9- Nombra los tres tipos de vasos sanguíneos.
10- ¿Qué funciones tiene la sangre?


Poned el nombre y la fecha antes de comenzar.

miércoles, 16 de noviembre de 2011

TEMA 4 LA RESPIRACIÓN, LA CIRCULACIÓN Y LA EXCRECIÓN


Buenos días chic@s, empezamos hoy el tema 4. En él veremos varios aspectos del cuerpo humano, es complicado, por ello debemos prestar mucha atención y estudiar todos los días.

Pincha en el enlace:   TEMA 4
                                                                   

miércoles, 19 de octubre de 2011

COMENZAMOS EL TEMA 3

   Hola Mario y María, comenzamos el tema 3, este tema lo trabajaremos utilizando vuestro ordenador portátil, espero que este método de trabajo os guste.

  Para comenzar, pinchar sobre este enlace.    CONO TEMA 3

                             

                             

jueves, 26 de mayo de 2011

TRABAJO DÍA 30-5-2011

El trabajo de hoy consiste en contestar en el cuaderno las siguientes preguntas, hay que hacerlo bien, ya que de ahí sacaremos las preguntas del examen.

PREGUNTAS 

1- ¿Qué es la historia?
2¿Que és un historiador?
3- Dí los nombres de las distintas fuentes históricas. Cita dos ejemplos de cada.
4- ¿Qué significan las siglas a.C. y d.C.
5- Fechas y acontecimentos de la prehistoria.
6- Idem de la Edad Antigua.
7- Idem de la Edad Media.
8- Idem de la Edad Moderna.
9- Idem de la Edad contemporánea.
10- ¿Cómo se llaman los dos períodos de la Prehistoria?
11- Características del Neolítico. Las tienes en el esquema del cuaderno.
12- Características del Paleolítico. Las tienes en el cuaderno.
13- ¿Dónde se encuentran en España los restos más antiguos de seres humanos? ¿De qué año son?
14- ¿Cómo se llaman las dos cuevas más famosas del Paleolítico en España? ¿Dónde están?
15- ¿Qué son las pinturas rupestres?
16- ¿Cuándo comienza el Neolítico en España? ¿En qué zonas comienza?
17-Di el nombre y dibuja los dos monumentos megalíticos más importantes del Neolítico.

martes, 26 de abril de 2011

TEMA 13

Hoy empezamos el Tema 13. Es fundamental conocer las comunidades y las provincias españolas, para ello podéis ver aquí unos mapas y practicar actividades.



MAPA DE COMUNIDADES ESPAÑOLAS 

MAPA PROVINCIAS ESPAÑOLAS

MAPA DE ESPAÑA POR SATÉLITE


ACTIVIDADES




                                                                                          



domingo, 20 de marzo de 2011

TRABAJO PARA EL DÍA 21-3-11

Buenos días chicos, la clase de hoy será de trabajo individualizado, usando el ordenador. Si ya habéis terminado el examen de los ríos, debéis consultar este enlace:

http://repositorio.educa.jccm.es/portal/odes/conocimiento_del_medio/el_estudio_de_la_hidrografia_de_espana_y_europa/contenido/index.html


Si ya has entrado en el portal, debes responder a estos bloques de preguntas, hazlo despacio y bien porque muchas de estas preguntas seguramente entren en el examen:


CONSULTA EL APARTADO 1 Y CONTESTA:

  1. ¿Qué es la hidrosfera? ¿Por qué está formada?
  2. ¿Qué son las aguas superficiales?
  3. ¿Qué son los océanos y cuéles son?
  4. ¿Qué son los mares? Di el nombre de 2.
  5. ¿Qué son los océanos? Escribe todos sus nombres.
  6. ¿Qué es un lago?
  7. ¿Qué son las aguas subterráneas?
  8. ¿Qué son los acuíferos?
  9. ¿Qué son los embalses? Di el nombre de dos que conozcas.


CONSULTA EL APARTADO 2 CONTESTA ESTAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO:
  1. ¿Qué es un río? ¿Cómo se llaman sus 3 partes?
  2. ¿Qué son los deltas y estuarios? Busca uno de España muy famoso en internet y escribe su nombre.
  3. ¿Qué son el caudal, el régimen y la navegabilidad de un río?
  4. ¿Qué es la vertiente hidrológica? ¿Cuántas hay en España? ¿Cuáles son?

CONSULTA EL APARTADO 4 Y REPASA LA LOCALIZACIÓN DE LOS PRINCIPALES RÍOS DE ESPAÑA

Recuerda que sólo debes conocer los vistos en clase, aunque en el enlace te aparecerán más. Al final de todo hay un test, intenta hacerlo.


Un saludo, nos vemos el martes para resolver las dudas.

lunes, 14 de marzo de 2011

LOS RÍOS DE ESPAÑA

Buenos días chicos, para hoy además de repasar lo  visto el día anterior, debemos ver los ríos de España.

Copiaremos en el cuaderno el esquema y haremos los ejercicios del libro.

Aquí tenéis unas fotos de los principales ríos españoles:

                                                      Río Guadalquivir

domingo, 13 de marzo de 2011

LA IMPORTANCIA DEL AGUA Y SU MAL USO

Buenos días chicos, el plan hoy día 14-3-11 es el siguiente:

a)Copiar lo referente al aprovechamiento del agua en el cuaderno. Si ya no aparece en el blog, buscarlo en el apartado de entradas populares.

b) Leer los siguientes textos y contestar las preguntas que se plantean.


                     Un saludo chicos.

jueves, 10 de marzo de 2011

APROVECHAMIENTO DE LAS AGUAS

Ya vimos en la primera parte del tema la importancia del agua, los estados en los que la podíamos encontrar en la naturaleza, y por último y lo más importante, el ciclo del agua  (recordémoslo).

En esta parte del tema vamos a ver dos aspectos fundamentales:

  1. Cómo obtenemos el agua.
  2. Los principales problemas que tiene el agua que consumimos.


1- CÓMO OBTENEMOS EL AGUA.

El hombre durante toda la vida ha usado agua dulce, ésta la obtenemos de diversas maneras:



  • a) Obteniéndola directamente de ríos, lagos y manantiales.


                                                    Manantial, nacimiento del río Mundo.


                                             
                                                          Laguna del río Arquillo


   
                                                              Curso del río Mundo

 
  • b)  Almacenándola en embalses  donde se construyen presas.


                                                                 Embalse de Entrepeñas


  • c) Pozos y galerías:
Consiste en realizar excavaciones en el suelo hasta llegar al nivel freático de las aguas subterráneas.



                                                                Vista interior de un pozo


                                                                    Vista exterior

  • d) Construyendo  plantas depuradoras para tratar el agua usada y poder volver a utilizarla o bien para consumo o para regadío.

                                                              Planta depuradora



  • e) Construir plantas desaladoras para quitar la sal al agua marina y poder usarla. Este agua el principal problema que tiene es su alto costo, vale mucho dinero quitarle la sal al agua y además produce desechos.















Planta desaladora

miércoles, 2 de marzo de 2011

BIENVENIDOS A MI BLOG PERSONAL

Bienvenidos a mi nuevo blog, poco a poco iré confeccionado apartados e incorporando información que espero os sea útil para aprobar y disfrutar de las áreas que imparto.